Category: Литература

“Домострой” Сильвестра Благовещенского: идеи, композиция, жанр, изобразительные средства

“Домострой” Сильвестра Благовещенского: идеи, композиция, жанр, изобразительные средства С Домостроем (Д) в истории рус. кул-ры связаны многие легенды и мифы – верный признак значимости памятника национ. самосознания, возникшего на излете…

Энциклопедические сочинения эпохи Ив. Грозного.Общая хар-ка “Домостроя” Сильвестра Благовещенского

Энциклопедические сочинения эпохи Ив. Грозного.Общая хар-ка “Домостроя” Сильвестра Благовещенского Энциклопедич.сочинения эпохи И. Грозного. “Стоглав”. С офиц.идеологич. политикой И.Гр. в период Стоглавого собора связан ряд обобщающих лит-ных мероприятий 16 в.: составление…

Агеографическая литература в эпоху предвозраждения

Агеографическая литература в эпоху предвозраждения сильно меняется. Жития пишутся все так же по канонам, но появляется гораздо больше конкретно исторических моментов. Житие Сергия Радонежского принадлежит Епифанию Премудрому. Очень много исторических…

“Слово о полку”

“Слово о полку” проблема подлинности. Нашел Мусин-Пушкин сделал копию для Екатерины в пожаре сгорела рукопись XVI в. Опубликованно в 1800 г. по единственному списку. Композиция: слово встречается в лаврентьевской и…

Моление Даниила заточника.

“Моление Даниила заточника.” это седьмой жанр написанно в конце 12 начале 13 века. Это текст на краю культуры. Весь текст построен на пародии. Цитируются очень известные фразы и высказывания которые…

Апокриф

Апокриф это последняя ступень в системе жанров до мн. лит-ры. В переводе с греческого озн скрытое тайное. В апокрифах повествуется о библейских событиях и персонажах не включенных в канонические тексты.…

Поучение Владимира Мономаха

Поучение Владимира Мономаха входит в состав ПВЛ. Написано в 1117г хотя и находилось в Лаврентьевской летописи под 1096г. Обычно поучение носит только религиозно дидактический хорактер, но поучение Владимира Мономаха содержит…

Древнейший Киевский свод

Вся древне русская итература существует в списках. При переписывании допускались неточности так как переписчик становился соавтором. особенно были подвержены изменениям летопи. Любая летопись состоит из переписанных и дополнееный автором летописи…

Образы монахов -”храбров” в “Киево-Печерском“ патерике.

Образы монахов -”храбров” в “Киево-Печерском“ патерике. Григорий Чудотвореч Он наказывал, а не исцелял. Его чудеса – отказ от всемилостивой традиции Феодосия. Марк Пещерник Занимался похоронами братьев. Здесь видна традиция веселого…

Жития

Жития занимают второе по значимости место в др. рус. лит ре так как это то же церковный жанр. Патерик есть собрание житий монахов конкретного монастыря. наиболее значимым был Киевопечерский патерик.…

.Житие Феодосия Печерского

Житие Феодосия Печерского написанно в 80х годах 11 века нестором летописцем. Житие весьма своеобразно оно содержит все канонические черты но Нестор очень четко прорабатывает бытовые детали. Монахи Киево печерской авры…

Житие Бориса и Глеба

Житие Бориса и Глеба это еще и политическое произведение призывающее к прекращению усобиц. Не следует забывать о том как изображаются князья. В житие Б и Г безусловно святые но они…

Жития

Жития деляся на две крупные группы: проложные – предназначенные для чтения в церкви. минейные – для чтения дома, носили более развлекательный характер. Так же жития различались по типу святости: мученики,…

Проповедь торжественная и учительная. “Слово о Законе и Благодати” митрополита Иллариона.

Проповедь торжественная и учительная. “Слово о Законе и Благодати” митрополита Иллариона. Проповедь занимает наиболее значимое место в древне русской литературе. Прежде всего потому что вся древнерусская литература это литература духовная.…

“Суждение и его виды

“Суждение и его виды СТР. Общая характеристика суждений……………………….. 2 Суждение как утверждение или отрицание чего–либо о чем-либо. Истолкование суждения как сочетания слов……………………………. 2 Истолкование суждения как сочетания представлений или понятий…………………………………

Любимая героиня Толстого.

Любимая героиня Толстого. Роман-эпопею «Война и мир» я прочитал незадолго до начала его изучения в школе. Уже читая роман, я представлял, как и о чем я буду говорить на уроках…