Сохранение прошлого опыта, следов взаимодействия. Появляется в неживой природе. Мнемофункция – генетически первичная форма психики. Виды памяти: 1. Классическое деление (уровни, стадии развития) Жане: – моторная (привычка Уотсон) – аффективная (Рибо) – образная (Аристотель) – логическая (память-рассказ Жане) В такой последоват-ти в онтогенезе и филогенезе. Образная есть у животных, моторная и аф-я – даже у червей. Моторная – у простейших. Но: моторная и эмоц слиты в онтогенезе + слитность с мышлением и восприятием (для р-ка думать есть вспоминать). Исследования патологии памяти: – утрата впечатлений в обратном порядке по отн к запоминанию (Рибо) – аффективные исчезают медленнее, чем интеллектуальные (эксп-т Корсакова) – дольше всего сохр автоматизмы и навыки Корсаков: забытое сохраняет след в б/с. Распад памяти – фрагментарный процесс (не равен развитию). Фрейд: мотивированное неосознаваемое забывание 2. Бергсон: привычка и воображение. Различаются по мех-му запоминания (повторение через упражнения и одномоментное запечатление). Это разные формы опыта. Привычка не связана со временем, а память-образ – автобиографична. 3. Жане: реминисценция и рассказ. Память есть акт социальный (один чел-к в ней не нуждается!) Память начинается с перессказа другому. Реминисценция Рассказ Длительность Краткость Несоотв-е новым обст-вам Приспособление к обст-вам Неизменность Возможность изменений Несоциальное поведение Социальное Бесполезность Полезность Полное восстановление при наличии одного из сопровождавших обст-в Неполное восстановление 4. Когнитивная псих-я: по способу хранения инфо – регистры: – сенсорный (иконическая и эхоическая) – кратковременная – долговременная Акт памяти – 3 фазы (Флорес): 1) фаза запоминания – способ запечатления – х-р материала 2) фаза сохранения – активный х-р – непрерывный – с разной скоростью в разных системах 3) фаза реактивации усвоенного, воспроизведение – активное – непроизвольное (ассоциации) – узнавание 3 категории мнемических процессов: – процесс воспоминания (воспроизведение, сообщение о событиях) – узнавание (идентификация объекта) – повторное заучивание Факторы забывания: 1. стирание временем 2. интерференция 3. мотивационное забывание – вытеснение 4. в связи с завершением действия – Левин