APPLY FOR THIS OPPORTUNITY!
Or, know someone who would be a perfect fit? Let them know!
Share / Like / Tag a friend in a post or comment!
To complete application process efficiently and successfully, you must read the Application Instructions carefully before/during application process.
Общественная и культурная жизнь в СССР в середине 60-х – середине 80-х годов
7). Социальные отношения. Социальная структура советского общества: рабочий класс и служащие, колхозное крестьянство, интеллигенция, партийно-государственная бюрократия. Межнациональные отношения: расцвет и сближение наций(официальная точка зрения), реально – серьезные национальные противоречия и конфликты отсутствовали. Социальные гарантии: бесплатное образование, бесплатное здравоохранение, социальное обеспечение, общественные фонды потребления. Достаточно высокий уровень жизни населения. Показатели: рост продолжительности жизни, снижение заболеваемости, устойчивая рождаемость. Негативные тенденции: ножницы между денежными доходами и их товарным обеспечением, появление дефицита, рост социальной дифференциации (привилегии, нетрудовые доходы), рост иждивенчества преступности пьянства, массовость мелких хищений.
- Общая характеристика общественной и культурной жизни страны
- Твердое партийное руководство общественным и культурным процессом. Жесткая официальная линия.
- Бюракратизация общественной и духовной жизни (всевозможные комитеты, комиссии, всеобъемлющий контроль, цензура, премии и др)
- Административное, идеологическое и уголовное преследование инакомыслящих
- Ограничения на знакомство с западной культкрой
- Регламентация тематики и художественных средств
- Казенщина, помпезность, однообразие, серость и скудость, духовное безвременье
- ИТОГ: Противостояние двух культур: официальной и гуманистической
- Художественный процесс
- Свобода художника и государство (Синявский, Даниэль, Солженицин, Любимов, Некрасов, Максимов, Бродский, Растропович и др)
- Разгон редакции “Нового мира” Твардовского (69-70)
- “Деревенская проза” (Абрамов, Белов, Астафьев, Можаев)
- Шукшин – писатель и режисер
- “Новое прочтение” классиков ((Чехов, Толстой, Достоевский, Островский) с помощью классики решаются остроактуальные проблемы
- “Магнитофонная революция” (Высоцкий, Галич, Окуджава)
- Молодежная культура
III. Диссидентское движение (общественно-политическая и духовная оппозиция)
- Цели движения: борьба с существующим строем ( одни боролись только с коммунизмом, другие же и с совеиской государственностью, ставя задачу разрушения СССР)
- Методы: антикоммунистическая и антисоветская пропаганда, организация демонстраций, пресс конференций, кружков и групп, издательская деятельность (“самиздат” и “тамиздат”) и тд
- Классификация движения
а) либерально-демократическое течение (правозащтники: Буковский, Даниэль, Синявский, Сахаров идр)
б) патриотическая ( русская) оппозиция: Шафаревич, Бородин, Солженицин и др
в) религиозная оппозиция
г) националистическая (Прибалтика, Западная Украина, Закавказье)
д) молодежная
- Карательные меры государства: ссылка, лагерь, псих больница, высылка заграницу и др
- Значение движения: диссидентство сыграло определенную роль в расшатывании режима, в пробуждении сознания народа.
How to Stop Missing Deadlines? Follow our Facebook Page and Twitter
!-Jobs, internships, scholarships, Conferences, Trainings are published every day!